引子：岁月峥嵘，人生短暂。我们这代人的经历与共和国的命运兴盛相连。

       翻开历史的记忆，拂去岁月的云烟，几多辛楚，几多苦艰，几多惆怅，几多感叹，思绪如潮，兀现眼前：

       那年那月这拨人，伴随共和国诞生前血雨腥风地厮杀，母亲撕心裂肺地呐喊，来到这世间。

       那年那月这拨六七岁的娃儿，带着父母“听老师的话”的叮嘱，光着脚丫，背着书包，走进校园，一切是那么新、那么鲜。

       老师勉励说：孩子们，学好本领，长大了建设祖国。这话语，至今仍响在耳畔。

       那年那月这拨少先队员，响应“一天等于二十年”的召唤，与父辈一道，用稚嫩的小手砌土炉搞冶炼；用柔弱的肩膀扛盐包担煤炭。  

       老师鼓励说：人，不分男女老少，都要为超英赶美尽力流汗。

       那年那月这拨十二三岁的少年，满怀憧憬升入初中，正遇“三年大困难”，苦菜清汤少油盐，饥肠辘辘神恍然。

       老师鼓励说：人，不论高低贵贱，都要勒紧腰带共渡难关。

       那年那月这拨十五六岁的青少年，正是吸取智慧蜜汁，领受文化熏陶的关键。“年年讲”、“天天讲”盖地铺天。

      老师言不由衷： 思想上，要绷紧那根“弦”。

      紧接“文革”，组织瘫痪，政局混乱，学校不上课、农村不产粮、工厂不冒烟，国民经济处于崩溃边缘。

      老师讳言。他被打成了“臭老九”，没有了话语权。

       那年那月这拨风华正茂的青年，遇上了人口大迁徙的狂潮巨澜。情脉脉，珠泪弹，愁离父母，慰籍师长，告别家园。恰似那风萧萧兮易水寒。

       亲友婉言：人，须经磨炼，才知人生的苦辣酸甜。

       那年那月这拨知识青年，来到僻壤穷乡，面对茅屋，愁视孤灯，遥望故乡，肝肠寸断。

       老支书坦言：你们有文化，粗活重活少干点，教教贫下中农的娃儿念点书，今后他们才不会成“睁光眼”。

       那年那月这拨人已是而立之年，重逢恢复高考，魂思梦绕，求知若渴，读万卷书行万里路哟，阔别十年，方与小弟小妹们同登高等学府门槛。

       爱人话语义薄云天：安心读书去吧，家中事不要挂心间！   

       那年那月这拨人正值壮年，立身社会、独立生活，勤奋工作在各自岗位、不同战线。改革开放似春风化雨、劲风扬帆。抱着为“四化”建设添砖加瓦的誓言，你我同辈开来继往，启后承前。

       相互共勉：赶上了大好时光，齐心协力展劲干，不负祖国重托、人民期盼。

       几多时光荏苒，几多角色转换。 

       这年这月这拨人，鸟丝变霜发。正是“当年青壮成老翁，昔日红颜变老妪”，人生苍桑漫卷。

       为让传统的思维与现代的理念融汇，我对子孙唠叨：时代变了，价值观变了，人生观不能变！

       你们要知荣辱，明是非，分美丑，辩恶善。死于安乐生于忧患。为中兴国家、富裕百姓，民族腾飞承担重担！

       游必有方啊！——常回家看看……

       愿：我等同辈：与友谊牵手，同幸福结缘。乐享天伦，欢悦天年！