2024年3月15日，广汉市老科协文教、综合组的专家团队来到广汉中学钟声学校进行调研。钟声学校校长张云亚等校方领导，对专家们的到来给予了热情接待。

        在张校长等学校领导的陪同下，老科协的专家们对学校的校园文化进行了考察调研，观看了学生的书画创作室及书画作品，并在铜钟纪念园听取了当年“广汉起义”的历史介绍。在会议室，老科协的专家们听取了学校领导的工作汇报，观看了介绍学校办学特色和学生校园生活的视频，为此，专家们对钟声学校的办学成果给予了高度的评价。

       广汉中学钟声学校是由原雒城二中和雒城三中合并而成，并于2020年迁建于百年老校的广汉中学旧址。该校目前拥有规范化的化学、物理、生物实验室和先进的信息技术教室，标准化足球场、田径运动场和室内外篮球运动场等。现有学生2400余人，教职员工197人。

     “以铜钟之声，铸少年之魂”。这是钟声学校在传承百年老广中办学传统的基础上，对自己所要去走的路提出的自勉鞭策警言。正是基于这样的一种教学执念，一切的教学设计与愿望，无不细微无声地付诸于每一个教学的环节之中。学校办学近四年，取得了可喜的教学业绩：在去年的升学统考中，钟声学校在生源较差的情况下，通过师生的共同努力，取得了升入重点高中总人数的全市第二名的好成绩，位居全市单设初中学校的第一名。

       座谈会上，专家们就该校在教学上所取得的业绩，给予了高度的认可与赞赏。同时，专家们还结合我市目前教育的整体状况，以及合并组建后的广汉中学钟声学校的实际情况，纷纷提出了各自的见解和建言：

        一是要加强教师队伍建设，加强对青年教师师范素质的培训，提高他们在课堂教学、辅导和训练学生以及复习迎考等方面的能力。

       二是教学手段要从教学质量的需求出发，注重务实以提高教学效益。多媒体等现代教学手段的运用，虽然减轻了教师在课堂上的教学强度，但过多的依赖现代教学技术而放弃了传统的教学手段，这也是不可取的。

        三是要根据教学的实际需要，合理地给学生布置作业，不能搞疲劳式的题海战术。

       四是对学生要注重人文关怀，全面的关注学生的学习与成长。教育不能只盯着分数，要做到“德智体美劳”五育并举。要针对学生在学习上的差异做好因材施教，提升整体教学水平和质量，为新的时代培养出更多的社会主义的创新人才。

       最后，老科协会长辜际德同志作了总结性发言，他充分肯定了钟声学校的办学理念和教学业绩，并对学校今后的办学提出了新的期望。 张云亚校长对专家们的建言献策给予积极的评价，并表示将大家的意见进行梳理，切实地应用于教改工作之中，以进一步提高办学水平，努力为孩子们的学习成长创造一片蔚蓝的天空。 （广汉市老科协）