9月16日，乐山市五通桥区老科协召开《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》(简称《纲要》)专题学习会，区老科协会长杨成林主持会议。

　　学习会上，会长杨成林以详实的数据和生动的案例，对《纲要》核心内容进行了深度解读。在讲解“加强基础学科建设”时，结合五通桥区基础教育现状，分析当前数、理、化等学科教学中存在的薄弱环节；在阐释“深化产教融合”时，着重介绍了《纲要》提出的“产业链、创新链、教育链”协同发展理念；在解读“推进教育数字化”时，则分享了《纲要》中关于建设国家智慧教育平台、发展人工智能教育的最新要求。

       会上，老专家们结合自身专业特长和工作经验，各抒己见、畅所欲言。拥有40年教学及教育管理工作经验的会员宋永全建议，老科协要充分发挥“银发科普讲师团”的作用，定期走进中小学校园，开展形式多样的科普讲座和实验演示活动，激发青少年的科学兴趣和创新思维。曾在企业担任技术骨干的周贤义工程师提出，老科协应发挥人脉资源优势，推动职业院校与本地重点企业建立深度合作关系，通过共建实训基地、联合培养技术技能人才等方式，实现教育供给与产业需求的精准对接。从事农业科技工作多年的高级畜牧师帅蔚文建议，要充分利用老科协的智力资源，参与乡村振兴人才培育工程，通过举办农业技术培训班、开展田间课堂科普等形式，培养一批懂技术、善经营的新型职业农民。

       经过热烈讨论，会员们围绕发挥老科技工作者优势助力教育发展，向有关部门提出了10余条具体可行的建议。大家一致认为，《纲要》既为我国教育发展绘制了宏伟蓝图，也为老科技工作者发挥余热提供了广阔舞台。下一步，区老科协将讨论形成的建议，积极对接教育部门和相关单位，切实发挥老科技工作者在教育强国建设中的独特作用，为五通桥区教育事业高质量发展注入"银发智慧"和"夕阳力量"。(五通桥区老科协)