为深化科学教育改革与创新，深入调查义务教育阶段学生科学教育现状，探索核心素养导向下的科学育人途径，2025年8月15日，绵竹市老科协教体专委会全体会员于老科协二楼会议室，就今年年初提出的“绵竹市义务教育阶段学生科学教育的现状和策略”调研报告展开深入研讨。

　　教体专委会主任林峰首先发言，他就李忠明等主笔的《绵竹市义务教育阶段学生科学教育的现状和策略》调研报告作简要介绍，强调群策群力，鼓励大家围绕报告需完善与提炼的内容畅所欲言、深入交流。

　　教体专委会会员朱永和、罗应生、陈朝禄、高永平等纷纷发言，既充分肯定调研报告材料真实丰富、具有科研价值，也围绕报告完善提出宝贵意见建议。包括开篇“新质生产力”的阐述需更准确、简洁，同时明确：科学技术是第一生产力，而科学教育是孕育科学技术、培养未来创新人才的关键；问卷调查内容要更详实，报告中的数据需确保表述真实准确；在“现状与策略”部分，建议总结老科协相关活动已达成的一些共识，并充分考虑政府部门的职能落实，进一步拓展科学教育课程资源，全面构建家庭、学校、社会三位一体的协同教育模式，切实提升科学教育效果。

　　最后，绵竹市老科协副会长兼秘书长袁发全充分肯定全体会员在前期调研中付出的细致辛勤劳动，强调所有会员需进一步深入学习《中华人民共和国科学技术普及法》，多与一线科学教师、教研员深入交流，为科学教育的深入落地实施积极建言献策，发挥老科协教体专委会的智库作用。

　　本次研讨活动进一步明晰了科学教育的育人方向与实践路径。教体专委会将以此次活动为契机，持续深化科学教育研究，助力推动科学教学质量与学生科学素养双提升。（绵竹市老科协教体专委会）