作者  李傲宇   吴宣乐           

女1：书叠青山，灯如红豆，青春岁月，如诗亦如歌。

男1：仿佛还是|初一|参加竖笛比赛的|新奇激动，仿佛还是|文昌书院前|行拜师礼的|虔诚恭敬。

男2：怎能忘记|上网课时|与老师互动的|点点滴滴？怎能忘记|疫情中同学们舞台上的|即兴歌舞？

男领合：我们还记得|七中奥运会上|各班的风采，我们还记得|地生考试前|响彻天地的|铮铮誓言。

女2：三年初中时光，日日充实，流光溢彩。

女领合：不觉间，离期末暨（jì 和，及）一诊考试，仅有不到一月时间。在迎考备战之中，

全班合：我们|唯戒骄戒躁，战胜寒冷，勤奋学习，方为|制胜之道。

男2：当你在清晨|被闹钟声吵醒，破晓的微光|洒在手中的书页上。

古文与诗词，单词与句型，枯燥无味的书本上，浸润的|满是未来与希望。

女2：当你在深夜 被阵阵倦意袭扰，万家的灯火|映亮了窗玻璃上的冰霜。

定理与公式，电路与杠杆，烦闷琐碎的运算间，折射的|皆为梦想|与荣光。

女1：当你凝望着|试卷上鲜红的分数，喜悦的泪水|溢满|欢笑的脸庞。

老师与父母，期待与渴望，寂寥无边的暗夜里，涌动的|全是激情|与梦想。

男1：当你于午后|追逐|跳跃的光影，青春的最高潮|迸发在欢腾的操场上。

暖阳与清风，活力与轻狂，窗外的银杏飘舞，挡不住|如玉似锦的|诗意飞扬。 

全班合：山横大道，水阻舟行，

纵使前路|巍不可攀，我们|也定要|剑指高峰，一决高下。

女1：也许，你要问，繁重的学业下，不过跟着老师亦步亦趋，何来复习用功一说？

全班合：然而，你可知，时间的长流中，唯有抓住|那片刻|之间隙，方能走在|万万人前！

男1：也许，你要问，枯燥的时光里，浑浑度日尚且艰难，怎能潜心专注课题之中？

全班合：然而，你可知，索然的书页间，一旦发现|隐匿的惊喜，浅淡|亦会有了滋味。

女2：也许，你要问，凛冽的北风中，只会蜷缩在旁瑟瑟发抖，如何会有心思奋进激发？

全班合：然而，你可知，厚重的冬衣下，颗颗|炽热燃烧的雄心，哪肯|于风雪中|枯萎熄灭！

男2：也许，你要问，数次的失利后，已无冲天揽月的斗志，怎还有乘风破浪的信念灯塔？

全班合：然而，你可知，当你拼搏之时，那些|你所期待的|美好未来，正向你|一步步走来。

女1：我们曾于南山之巅的七里香下行走，在剑门路畔的鸢尾花前欢笑歌唱，

女2：听闻博雅折桂之名，熟记远至远航之号。

全班合：因为曾经|一睹顶峰的异彩，故而|不甘再度|退至山脚。

男1：观前路漫漫，行止坎坷。

男2：期未来，梦想飞扬！

全班合：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

领合：今天，我们在庄严的国旗下，为实现青春梦想的誓言，迎接期末暨一诊考试的胜利，郑重承诺：

全班合：

争分夺秒，鏖（áo 艰苦而激烈的战斗）战期末。奋力拼搏，逐梦一诊。

脚踏实地，勤学苦练。执笔为剑，披荆斩棘。

蟾宫折桂，远至远航。顶峰相见，前途无量！顶峰相见，前途无量！!

(指导教师 郑海燕)

      （指导教师 郑海燕系四川省绵阳市实验中学语文教师。热爱生活，热爱读书。发表多篇散文、教学随笔。相信：教育因爱心而幸福，生命因阅读而精彩！)