科学不是吹出来的，是冷静思考勤于动手做出来的。

       2025年11月4日，天朗气清，我怀着对科普事业的热忱，先后走进双流区永安中学与西航港一中，为两校学生带去电子科技与趣味实验相结合的科普课程，这一天的经历充实而温暖，心中满是感慨。

      上午，在永安中学，我围绕发光二极管的特性与应用展开讲解，从单向导电性的原理剖析，到指导学生在家长陪同下学习电子知识、协作制作装置，孩子们专注的眼神与积极的提问，让我看到他们对科学的好奇与渴望。而“大物过小洞”实验环节，当孩子们亲眼见证纪念币穿过纸洞、踊跃上台尝试时，现场热烈的氛围更让我真切感受到科普的魅力。尤为感动的是，秦主任与周主任早早为活动做好筹备，从场地布置到流程衔接都细致周全，周主任的午餐让我吃得很好，学校领导和老师的热情接待与对科普教育的重视，为课程顺利开展提供了坚实保障。 

       下午前往西航港一中，同样感受到满满的暖意。崔主任和高校长不仅细致协调校内资源，还全程关注课程进展，亲手操作演示，为师生互动创造了浓厚的热烈的科普探索情境。课堂上，孩子们对电子元件知识的探索欲、对趣味实验的参与热情，与永安中学的同学们如出一辙，都抢着上台表演，这份纯粹的求知欲，让我更加坚定了投身青少年科普事业的决心。

       一天的授课虽已结束，但孩子们眼中的光芒与校领导们的支持，仍深深印在我的脑海中。科普之路需要家校社协同发力，今日两所学校的支持与配合，让我看到了教育者对青少年科学素养培育的共同追求。未来，我会继续带着这份感动与责任，将更多生动有趣的科普知识带给孩子们，也再次向永安中学秦主任、周主任，西航港一中崔主任和高校长致以最诚挚的感谢！更希望孩子们从此启动科学的大脑，不光爱科学、学科学、用科学，更会创科学。(二子闰月/图文)